ISBN：9789861343990
作者：金英敏
出版社：先觉
【内容简介】
学习无法让人从地狱移居到天堂，但至少能让我们看到名为“卓越”的星光！哈佛博士、首尔大学教授以“见佛杀佛”的犀利，锻造你的思考力，引导你看见满天的星光！
“读这本书让我想学习！”
“想过学习生活的人都应该读一遍的书。”
“这本书没有辜负我的期待。”
“这本书独特的幽默和感性风格，让人大笑。”
“我拚命画重点，笔记做不完。”
──韩国读者五颗星好评推荐
我为什么学习？因为不能只这样活著──
什么是中秋节？首尔大学政治外交系教授金英敏，曾用这个直捣根本的问题，撼动韩国社会，掀起全民思辨热潮。教学严谨，让学生又爱又恨的他认为，追究本质性的问题，会让我们有能力应付危机。除此之外，他还问什么是成长、什么是权力、什么是韩国等问题，不断向社会抛出话题。
新冠疫情0年，史无前例地在线上授课，金教授又抛出了有关学习本质的问题。
他认真的与学生讨论“秃头”的定义，探讨“精确用词”“无矛盾写作”“主见的意义”“批判者要具备的品德”，幽默又犀利的分享自己的学习经验，因为爱学习的人，在任何环境中都能走得又稳又长！
韩国名校教授关于学习的思辨──
●学习是锻鍊思考的肌肉
上课前后如果没有任何改变，岂不是浪费时间吗？变化不会无中生有，而是要付出辛苦的代价才有可能产生。就像运动的时候，如果选择重量太轻的哑铃，那再怎么训练也练不出肌肉。只有使用比平时稍重的哑铃，反覆推举，才有可能练出肌肉。思考的肌肉也是一样。
●学习是建立精神的竖脊肌
有些人会认真从事现实中不见得会带来什么好处的事情，他们身上就散发著某种纪律感，就像不失自制力的破戒僧一样……在凡事讲求实用性的二十一世纪裡，对于仍致力埋首学习无用之物的人来说，这种精神上的竖脊肌就是他们最终期待的学习效果。
●读书为何是把利斧
多读不代表可以粗略地读，小说家卡夫卡曾说过：“读书是把利斧，可以破开我们内心冰冻的大海。”但粗读，怎可能破得了冰？要想破冰，就得精读。那么，哪本书才是利斧呢？想知道答案就得在一定程度上尽量多读。控球率要高才有进球的机会，长期阅读各类书籍才能找到精神的利斧。
●探究词彙的社会含义
搞不清楚“不同”和“不对”的差别，要如何实现一个多样化或公平正义的社会呢？
●批判者该具备何种美德
批判性的讨论应该针对对方主张的优点，而不是缺点。越是庸才，越会抓著对方微不足道的缺点不放。
作者：金英敏
出版社：先觉
【内容简介】
学习无法让人从地狱移居到天堂，但至少能让我们看到名为“卓越”的星光！哈佛博士、首尔大学教授以“见佛杀佛”的犀利，锻造你的思考力，引导你看见满天的星光！
“读这本书让我想学习！”
“想过学习生活的人都应该读一遍的书。”
“这本书没有辜负我的期待。”
“这本书独特的幽默和感性风格，让人大笑。”
“我拚命画重点，笔记做不完。”
──韩国读者五颗星好评推荐
我为什么学习？因为不能只这样活著──
什么是中秋节？首尔大学政治外交系教授金英敏，曾用这个直捣根本的问题，撼动韩国社会，掀起全民思辨热潮。教学严谨，让学生又爱又恨的他认为，追究本质性的问题，会让我们有能力应付危机。除此之外，他还问什么是成长、什么是权力、什么是韩国等问题，不断向社会抛出话题。
新冠疫情0年，史无前例地在线上授课，金教授又抛出了有关学习本质的问题。
他认真的与学生讨论“秃头”的定义，探讨“精确用词”“无矛盾写作”“主见的意义”“批判者要具备的品德”，幽默又犀利的分享自己的学习经验，因为爱学习的人，在任何环境中都能走得又稳又长！
韩国名校教授关于学习的思辨──
●学习是锻鍊思考的肌肉
上课前后如果没有任何改变，岂不是浪费时间吗？变化不会无中生有，而是要付出辛苦的代价才有可能产生。就像运动的时候，如果选择重量太轻的哑铃，那再怎么训练也练不出肌肉。只有使用比平时稍重的哑铃，反覆推举，才有可能练出肌肉。思考的肌肉也是一样。
●学习是建立精神的竖脊肌
有些人会认真从事现实中不见得会带来什么好处的事情，他们身上就散发著某种纪律感，就像不失自制力的破戒僧一样……在凡事讲求实用性的二十一世纪裡，对于仍致力埋首学习无用之物的人来说，这种精神上的竖脊肌就是他们最终期待的学习效果。
●读书为何是把利斧
多读不代表可以粗略地读，小说家卡夫卡曾说过：“读书是把利斧，可以破开我们内心冰冻的大海。”但粗读，怎可能破得了冰？要想破冰，就得精读。那么，哪本书才是利斧呢？想知道答案就得在一定程度上尽量多读。控球率要高才有进球的机会，长期阅读各类书籍才能找到精神的利斧。
●探究词彙的社会含义
搞不清楚“不同”和“不对”的差别，要如何实现一个多样化或公平正义的社会呢？
●批判者该具备何种美德
批判性的讨论应该针对对方主张的优点，而不是缺点。越是庸才，越会抓著对方微不足道的缺点不放。