理解0-12岁儿童的学习--应用儿童发展科学的教学策略

ISBN：9787518417919
作者：(美)温迪·L.奥斯特罗夫著
出版社：中国轻工业出版社

【内容简介】

《理解0-12岁儿童的学习--应用儿童发展科学的教学策略》作者温迪·L.奥斯特罗夫20年来一直致力于将儿童发展科学应用到课堂，在教师与儿童发展科学家之间搭建桥梁，为教师提供看待学习的新方式。

  在各种研究以惊人速度涌现的当下，作者在本书中以直观的方式呈现发展科学领域有关儿童学习的研究，按照学习过程，从激发动机、集中注意力、记忆信息以及认知与行动四方面人手，详细论述了儿童学习的17个影响因素，并通过具体教学示例给出了50余种教学策略。由此，帮助教师实施最优质的教学，让学生学习知识像呼吸一样自然。